Предлагаю Вашему вниманию для ознакомления монографии, учебные и учебно-методические пособия, нотные хрестоматии, практикумы, планирования, методические рекомендации и другие материалы, написанные мной в разные годы для учреждений дошкольного и общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, учреждений дополнительного образования, учащихся, педагогических колледжей, студентов факультетов дошкольного, начального и эстетического образования Республики Беларусь. Данные пособия созданы как индивидуально, так и в соавторстве.

Если хотите приобрести какое-либо из пособий в бумажном или электронном варианте, оставьте комментарий.

Мои первые ритмы. Раскраска-пособие (2003)

Мои первые ритмы. Раскраска-пособие (2003)

Вокальные упражнения и вокализы (2006)

Я начинаю играть на фортепиано (2008 г.)

Рабочая тетрадь Мои первые ритмы и ноты (2011)

Смотреть полностью

Методические рекомендации к рабочей тетради Мои первые ритмы и ноты (2 класс, 2011)

Смотреть полностью

Рабочая тетрадь. Мои первые звуки (1 класс)

Смотреть полностью

Методические рекомендации к рабочей тетради Мои первые звуки (1 класс)

Смотреть полностью

Учебно методическое пособие для учителя. Музыка в 1 классе (2012 г.)

Музыка в 1 классе. Нотная хрестоматия (2012)

Учебник. Музыка 1 класс. 2016 г

Учебно-методическое пособие для учителя. Музыка 1 класс (2017)

Дидактические и диагностические материалы (2018)

Учебник Музыка 2 класс (2019)

Падручнік. Музыка. 2 класс (2019)

Белорусские композиторы. Ч. 1. (2019)

Учебное  наглядное  пособие  состоит  из  серии  портретов  и  биографий белорусских  композиторов,  чьи  музыкальные  произведения  рекомендованы к изучению  на  учебных  предметах  «Музыка»  (1−4­-е  классы),  «Искусство  (отечественная  и  мировая  художественная  культура)»  (5−9­-е  классы),  на  факультативных занятиях «В мире музыки» (1−4-­е классы) и «Музыкальная литература» (7−9­-е классы).

Также материал пособия может быть использован на занятиях по музыкальной литературе в детских школах искусств.

Белорусские композиторы. Ч. 2. (2019)

Учебное  наглядное  пособие  состоит  из  серии  портретов  и  биографий белорусских  композиторов,  чьи  музыкальные  произведения  рекомендованы к изучению  на  учебных  предметах  «Музыка»  (1−4­-е  классы),  «Искусство  (отечественная  и  мировая  художественная  культура)»  (5−9­-е  классы),  на  факультативных занятиях «В мире музыки» (1−4-­е классы) и «Музыкальная литература» (7−9­-е классы).

Также материал пособия может быть использован на занятиях по музыкальной литературе в детских школах искусств.

Музыка. 1 – 4 кл. Примерное календарно-тематическое планирование (2020-2021)

1 класс. Рабочая тетрадь. Музыка (2020)

Музыка к рабочей тетради

2 класс. Рабочая тетрадь. Музыка (2020)

Музыка к рабочей тетради

3 класс. Рабочая тетрадь. Музыка (2020)

Музыка к рабочей тетради

4 класс. Рабочая тетрадь. Музыка (2020)

Музыка к рабочей тетради

Разучивание и исполнение вокальных произведений

Основные направления развития рок-музыки и джаза

В учебном пособии даётся краткий исторический обзор основных стилей и направлений развития рок-музыки и джаза. Для более углублённого их изучения предлагается нотное приложение, а также дискография и список литературы. Адресуется студентам, учителям музыки, старшеклассникам и всем, кто интересуется рок-музыкой и джазом.

Раздайся, благовестный звон

В данной книге популярно освещается история развития колокольного искусства в России, Беларуси и Западной Европе: его зарождение и распространение на территории восточных славян, функции и бытование колоколов, особенности литья и специфика звучания, основные виды колокольного звона. Даётся характеристика главных представителей семейства колоколов. Особое место отводится теме использования колокольного звона в музыке, литературе, живописи и киноискусстве. Приводится устав православного колокольного звона, а также программа изучения искусства колокольного звона в школе.
Книга предназначена для широкого круга читателей. Она будет интересна учителям, преподавателям и учащимся высших и средних учебных заведений, а также всем, интересующимся историей и возрождением православной культуры.